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劳动课教学计划,劳动课总结大学生2000字,劳动课教学计划(7篇)

劳动课教学计划

  • 劳动课总结大学生2000字

    总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,快快来写一份总结吧。下面是小编为大家整理的大学生劳动课总结2000字(精选9篇),欢迎阅读与收藏。

    劳动课总结大学生2000字 篇1

    为期30天的社会实践圆满的结束了,期间所发生的一切值得令人好好回味一番。为此我用这篇社会实践论文记录与总结这段时间的工作情况,而这并不纯粹是为了完成任务,更重要的是,这是为了自己而写的一次找寻内心声音的伟大体验。

    我很庆幸能在放寒假的当天跟学长、学姐们一起去苏州的一个手机厂工作。在手机厂刚开始做清屏工作,后来转成看外观。刚进无尘室的第一感觉觉得一个小小的手机屏一定不会难倒我。可是并没想象的简单。进到无尘室有一个小师傅带我,她说清屏需要很大的耐心,我说我有。她笑了。她对我说的最多的一句话就是:“只要下定决心的去清这块屏,不去想那么多,一点一点的来,总会很容易清干净。”是啊,或许这就是小事并不是那么简单的事。从清屏上我感觉到了一个人的耐心需要多大才可以清出来那么干净的一块小小的手机屏。

    如果问一个大学生走出校门开始到社会中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“学生味”。工作本身需要的就是一种严谨的态度,“我是大学生”并不能作为工作中出现错误的借口,别认为犯错是理所当然的,因为此时你是在做一件用时间计算金钱的事情,校园中的“随意性”决不能带有。从我入职开始的不久,就转入外观。我又有了一个师傅,这是一直到工作结束的师傅。她在外工作了好久。她常给我说:“做什么工作都要有责任。”在跟她相处的期间我还领悟到了“尽力并不等于全力,尽了全力还是会有一点点瑕疵。自己的本职不做好直接就影响到了不仅仅是个人的利益。”

    工作虽然简单甚至单调,但是考虑下去任何细节都很重要,每一个岗位都有它存在的道理。第一天看外观只看师傅看过的屏,她打的不良我从中找,感觉那天过的很快,也许是在无尘室清过屏的缘故吧。感觉还不错,很快便学会了。刚开始师傅让我自己看,我看过后她在看一遍,偶尔会因为我的大意有的地方的小脏污会丢掉,还会看不完全。

    常说:失败乃成功之母。而我却觉得,检讨才是成功之母。曾有一次看到一个屏,那样的故障我没见过,然后就流下去了。到复判时却被打回来了,当时被师傅小小的批了一下,师傅说:“你不知道

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  • 劳动课教学计划(7篇)

    时光如梭,新的学期新的开始,好的教学计划,在新学期可以更好完成教学任务,你会怎么样写自己的学科教学计划呢?推荐你看看以下的劳动课教学计划,更多相关信息请继续关注本网站!

    劳动课教学计划(篇1)

    搞好劳动技术课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能,培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作,特制定科学合理的教学计划。

    一、学情分析

    本学期三年级学生整体素质不错。但思想较浮躁,大多数同学热爱劳动,几个别学生劳动态度不端正。

    二、教学目标

    1、使学生掌握一些简单的劳动方法。

    2、培养学生动手操作能力,自立能力和耐心细致的高尚品质。

    3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。

    4、培养学生爱科学,用科学的创新精神。

    三、掌握基本知识情况

    1、学生的基础知识掌握较好,但不爱动手操作,劳动态度需要端正。

    2、劳动课受条件的限制,缺乏参加实践活动的机会。

    四、教学内容

    1、插花技艺。

    2、水仙盆景的设计与制作。

    3、制作小盆景。

    五、本学期教学任务

    1、培养学生热爱劳动的好习惯。

    2、认真钻研学习《新课程标准》,备好每一节课。

    3、积极进行劳动课的课堂教学改革,提高课堂效率。

    4、结合学校的实际情况,教师采用灵活的教学方法,充分调动学生热爱劳动的兴趣。

    5、经常带领学生参加适当的社会实践活动,培养他们大胆创新,勇于竞争的实践能力。

    六、教学进度

    1—7周插花技艺

    8—13周水仙盆景的设计与制作

    14—17周制作小盆景

    总之,在本学期教学中,要以以上的总体计划来完成劳动课的教学工作,全面提高学生的素质,为社会培养出高素质人才。

    劳动课教学计划(篇2)

    一、班级学生情况:

    本班大部分学生上课纪律较好,但也有少数学生在课堂上有随便不遵守纪律的现象,这就影响了上课的质量。大多数学生还是喜欢上劳动与技术课的,他们还是喜欢动手,做小制作。总之,要使班级逐步形成良好的学习氛围,当然,我也应该严格要求学生,提高本班的教学质量。

    二、教材概况:

    本册教材内容涉及很广。包括有自我服务劳动、家务劳动、简单生产劳动和公益劳动。以项目为载体,旨在使学生掌握技能、注重探究、引导创新,形成良好的技术素养,并重视劳动与技术教育和社会实践的有机结合。教材内容从浅入深,逐步深化,对学生的动手能力有较高的要求。而且由于教材内容广,材料不足,所以教师应根据内容采购材料。

    三、教学

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  • 劳动教育教学计划(集锦四篇)

    随着写作规范的不断完善,我们动不动就要写一些文章,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,让我们来参考一些范文吧!推荐你看看以下的劳动教育教学计划(集锦四篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

    劳动教育教学计划(篇1)

    【引言】

    劳动教育是学校教育的重要内容之一,作为初中学生,快速适应社会将是他们以后进入社会的必备技能和素质。本文旨在根据“初二劳动教育教学计划”这个标题,详细、具体、生动地为大家描述初二劳动教育的教学内容、方法以及对中学生的意义。

    【正文】

    1.教学内容

    劳动教育的核心是培养学生动手能力,创新能力,以及一定的组织与管理能力。

    首先,学校应该着重培养学生的动手能力。这里的动手能力可以指学生生活上的小事,如电灯的更换、插头的修理、洗衣服等等。在实践中多加锻炼,不断练习和提高自己的动手技能,对以后出门闯荡社会大有裨益。

    其次,学校应该着重培养学生的创新能力。如何在错误中得到启发,生产美好的事物,是创新的核心所在,而创新能力的培养离不开动手的实践,学校可以给学生一些启发性的题目,通过实现这些题目,让学生提高创新能力。

    最后,学生需要学习的是一定的组织与管理能力,这个能力对学生将来的工作和生活都具有非常大的帮助。在学校中,学生可以通过参加学生会、班委、团委等组织,增强自己的组织和管理能力。

    2.教学方法

    作为学生的教师,教学方法非常关键。教师需要根据学生的特点和需要,采用多种多样的教学方法。

    首先,教师可以采用案例分析法,将实际生活中遇到的问题分析、探索、解决,理论与实践相结合,生动形象,易于理解。

    其次,教师可以采用活动教学法,通过模拟实际生活中的场景,让学生在动手实践中完成任务,全面提高学生的动手能力和创新能力。

    最后,学校可以在不影响学生学业的前提下,安排课外时间,让学生参加社团活动,扩大学生社交圈子,让学生了解更多的生活和现实,增强学生的组织和管理能力。

    3.对中学生的意义

    初中生正处于个性发展时期,学校给予的教育,将对他们未来的职场生涯和社交生活有着深刻的影响。

    首先,通过劳动教育的体验式教育,让学生在实践中掌握一些生活技能,以后从事各种社交场合时可以增强自信,更好地处理问题。

    其次,学生参加社团活动,可以更好地理解团队协作的重要性,将来从事各种工作时有益处。

    最后,学生学会了动手实践、创意思维、组织管理等技巧,对他们参加各种社交和工作活动都会带来积极的影响。

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  • 劳动教育教学计划(热门九篇)

    假期就这样过去了,即将迎来开学,教学计划能够使我们在新学期的教学工作更条理更从容,一篇属于自己的学科教学计划要怎么写呢?经过编辑的细致打磨和不断优化这篇“劳动教育教学计划”已经完美无缺,请不要吝于分享帮助更多的人受益!

    劳动教育教学计划【篇1】

    “纸绳工艺”是我国传统的民间工艺。“纸绳编织”是用绉纸先捻成线,再编结成纸辫绳,然后将纸绳制成各式各样的工艺品。这一项目具有如下优点:取材容易,价格低廉,纸质柔软,制作时无需过度用力,安全系数高等。纸绳作材料,可以制作各式各样物品的模型,以锻炼学生手的灵巧度,并充分发挥想象力自由创作,促进学生智力的发展。考虑到四年级的学生已有一定的基础,动手能力较强,故在纸绳工艺的制作方面安排以立体制作为主,技巧方面有编、盘、团、绕、粘等。本册教材安排力求体现由浅入深的理念,从平面转向立体,从简单到复杂,安排了《动物乐园》、《大鱼和小鱼》、《别致的小鞋》、《漂亮的背包》四课。

    1、种植部分的教学要求:

    (1)通过种植、饲养的技术实践活动,丰富学生的劳动体验,形成对劳动的初步认识。

    (2)通过种植、饲养的技术实践活动,学会简单种植、饲养的一般方法,获得一定的劳动与技术的感受。

    (3)培养认真负责,遵守纪律,团结协作,爱护公物以及爱惜劳动成果的品质,形成良好的劳动习惯。

    2、种植部分内容选定时考虑到以下几个方面:

    (1)从学生实际出发,根据小学中段年级学生的年龄特点、心理特点、学习能力和已有的知识与经验水平选定教学内容。

    (2)激发学生的学习兴趣,具有一定的趣味性,有助于培养学生热爱自然的情趣。

    (3)注重与社区、家庭等社会实践的结合,与农时季节和自然条件的统一。

    (4)尽量兼顾城乡自然条件的差异,既适应农村学校教学,也适合城区学校教学。

    “做中学”和“学中做”是劳动与技术教育学习的主要特征。但是劳动技术教育的主旨并不仅仅停留在一般的“操作”层面上。它强调学生通过人与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习;强调学生技术操作过程中技术意识的形成、技术思维的培养、技术能力与态度等方面的发展;强调规范操作与技术创新意识的统一。

    教学进度表

    课题:第1课 动物乐园

    年 月 日

    课题:第2课 大鱼和小鱼

    年 月 日

    课题:第3课 金盏菊的播种

    年 月 日

    永和镇小学教师电子备课纸

    课题:第4课 别致的小鞋

    年 月 日

    课题:第5课 漂亮的背包

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